8月19日至22日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在甘肅考察。這是20日下午,習(xí)近平在張掖市山丹培黎學(xué)校現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室,觀看職業(yè)技能實(shí)訓(xùn),同師生親切交流。
8月19日至22日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在甘肅考察。這是20日下午,習(xí)近平在張掖市山丹培黎學(xué)校同師生親切交流。
20日下午,習(xí)近平來到張掖市山丹縣,考察山丹培黎學(xué)校。山丹培黎學(xué)校由偉大的國際主義戰(zhàn)士、新西蘭著名社會(huì)活動(dòng)家路易·艾黎于1942年創(chuàng)辦,突出職業(yè)教育特色和終身教育理念,培養(yǎng)了大批實(shí)用技術(shù)人才。習(xí)近平聽取了學(xué)校情況介紹,參觀了路易·艾黎故居,隨后來到實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓,走進(jìn)現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室和智能家居實(shí)訓(xùn)室,觀看職業(yè)技能實(shí)訓(xùn),并同師生親切交流。他指出,實(shí)體經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)的重要支撐,做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)需要大量技能型人才,需要大力弘揚(yáng)工匠精神,發(fā)展職業(yè)教育前景廣闊、大有可為。山丹培黎學(xué)校是一所具有光榮歷史和國際主義精神的職業(yè)學(xué)校。路易·艾黎先生提出“手腦并用,創(chuàng)造分析”的辦學(xué)宗旨,對今天我們發(fā)展職業(yè)教育依然有借鑒意義。要繼承優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)新辦學(xué)理念,為新時(shí)代推進(jìn)西部大開發(fā)培養(yǎng)更多應(yīng)用型、技能型人才。他希望同學(xué)們專心學(xué)習(xí),掌握更多實(shí)用技能,努力成為對國家有用、為國家所需的人才。
8月19日至22日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在甘肅考察。這是20日下午,習(xí)近平在中農(nóng)發(fā)山丹馬場有限責(zé)任公司一場考察,實(shí)地了解祁連山生態(tài)環(huán)境恢復(fù)和保護(hù)情況。
離開培黎學(xué)校,習(xí)近平來到中農(nóng)發(fā)山丹馬場有限責(zé)任公司一場,參觀場史館,了解馬場歷史沿革和改革發(fā)展情況。8月的山丹馬場,水草豐茂,駿馬奔騰。習(xí)近平步入草場,察看草場和馬群放養(yǎng)情況,聽取祁連山生態(tài)環(huán)境修復(fù)和保護(hù)情況匯報(bào)。習(xí)近平指出,保護(hù)好祁連山的生態(tài)環(huán)境,對保護(hù)國家生態(tài)安全、對推動(dòng)甘肅和河西走廊可持續(xù)發(fā)展都具有十分重要的戰(zhàn)略意義。我國進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,生態(tài)環(huán)境的支撐作用越來越明顯。只要貫徹新發(fā)展理念,綠水青山就可以成為金山銀山。要正確處理生產(chǎn)生活和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,積極發(fā)展生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)的產(chǎn)業(yè),保護(hù)好寶貴的草場資源,讓祁連山綠水青山常在,永遠(yuǎn)造福草原各族群眾。
8月19日至22日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在甘肅考察。這是21日上午,習(xí)近平在武威市古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)富民新村同村民親切交談。
8月19日至22日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在甘肅考察。這是21日上午,習(xí)近平在武威市古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)富民新村富民小學(xué)的音樂教室,認(rèn)真觀看正在進(jìn)行的音樂課教學(xué)。
8月19日至22日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在甘肅考察。這是21日上午,習(xí)近平在武威市古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)富民新村黨群服務(wù)中心考察。
21日上午,習(xí)近平前往武威市古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)富民新村考察調(diào)研。當(dāng)?shù)蒯槍爬四喜可絽^(qū)“一方水土養(yǎng)不起一方人”的實(shí)際,走出了一條高深山區(qū)貧困群眾易地搬遷脫貧致富和祁連山生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的扶貧開發(fā)新路子,6萬多地處山區(qū)的貧困群眾搬進(jìn)了新房,通過發(fā)展牛羊養(yǎng)殖和蔬菜種植正逐步擺脫貧困。習(xí)近平對鄉(xiāng)親們生活發(fā)生的巨大變化感到十分欣慰。在村黨群服務(wù)中心便民大廳,習(xí)近平向工作人員詢問各項(xiàng)惠民政策落實(shí)情況和搬遷后的便民服務(wù)措施。隨后,他步行前往附近的富民小學(xué),參加暑期興趣班的孩子們有的正學(xué)習(xí)電子琴彈奏,有的正在進(jìn)行體育鍛煉。習(xí)近平走進(jìn)音樂教室,認(rèn)真觀看正在進(jìn)行的音樂課教學(xué)。操場上,正在練習(xí)足球的孩子們看到習(xí)爺爺來了,歡快地圍攏過來。習(xí)近平同他們親切交談,詢問他們的暑期學(xué)習(xí)生活情況,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),德智體美勞全面發(fā)展。離開學(xué)校時(shí),習(xí)近平主動(dòng)邀請孩子們一起合影留念,孩子們興高采烈,臉上幸福得像花兒一樣。
8月19日至22日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在甘肅考察。這是21日上午,習(xí)近平在武威市古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)富民新村村民李應(yīng)川家,同李應(yīng)川一家拉家常。
接著,習(xí)近平沿村道步行察看村容村貌。嶄新的房屋、寬敞的道路、整潔的院落,一片祥和安樂。村民李應(yīng)川一家熱情邀請總書記到家里做客。習(xí)近平走進(jìn)院子,屋里屋外仔細(xì)察看,了解住房改善和改水改廁情況。習(xí)近平同李應(yīng)川一家拉起家常,詳細(xì)詢問家庭就業(yè)、收入、看病、社保、醫(yī)療保險(xiǎn)、孩子上學(xué)等方面還有什么難題。李應(yīng)川興奮地向總書記匯報(bào),孫子孫女就在家門口上學(xué),家里還向村里報(bào)名新建1座日光溫室大棚和4座養(yǎng)殖暖棚,日子越過越有奔頭。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),黨的一切工作都是為老百姓利益著想,讓老百姓幸福就是黨的事業(yè)。貧困鄉(xiāng)親脫貧是第一步,接下來要確保鄉(xiāng)親們穩(wěn)定脫貧,扶貧政策和扶貧隊(duì)伍要保留一段時(shí)間,從發(fā)展產(chǎn)業(yè)、壯大集體經(jīng)濟(jì)等方面想辦法、找出路,讓易地搬遷的群眾留得住、能就業(yè)、有收入,日子越過越好。
8月19日至22日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在甘肅考察。這是21日上午,習(xí)近平在武威市古浪縣八步沙林場同“六老漢”代表及林場職工親切交談。